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Le Paris découverte : 9-12 ans

Le Paris découverte : 9-12 ans

Planning

9 à 12 ans - Le Paris découverte : mes 1ers pas dans Paris

MatinAprès-Midi
Jour 1
Les incontournables
Tour Eiffel
Pourquoi construire une Tour de plus de 300 mètres ?
Ce monument, symbole de Paris et prototype de l'architecture métallique, offre aux enfants une première vue d'ensemble de la capitale et permet de repérer les principaux monuments parisiens dans le paysage.
Modalité : visite commentée et jeu de repérage avec livret d’activités
(montée au 1er étage par les escaliers)
Croisière sur la Seine
La Seine, principale avenue de Paris
Lors de cette balade sur l’eau, les enfants observent les monuments et comprennent le rôle de la Seine dans l’installation de Paris, dans son développement et enfin aujourd’hui.
Modalité : visite commentée et jeu de repérage
Jour 2
Le cœur historique de Paris
Balade de l’Île de la Cité
+ Passage à la Cathédrale Notre-Dame

Il était une fois un tout petit village…
Cette visite permet de réaliser l’importance de l’Ile de la Cité dans le développement de Paris.
Les enfants prennent conscience de la concentration des pouvoirs sur l’Ile : pouvoirs politique, judiciaire, religieux… et découvrent l’un des symboles de Paris, sa cathédrale Notre-Dame.
Modalité : visite commentée avec recherche d’indices
Musée du Louvre
Fondations du Louvre médiéval et grandes œuvres
Grâce à l’observation des fondations du Louvre, les élèves comprennent ce qu’était le Louvre avant d’être un musée : un château-fort puis un palais royal. Ils découvrent ensuite certains de ses chefs-d’œuvre …
Modalité : visite commentée
Jour 3
Zoom sur le XIXème siècle
Musée d’Orsay
La Révolution des arts au XIXe siècle
Découverte d’œuvres incontournables du XIXe siècle, observation et mise en valeur des constantes et des évolutions au fil des grands mouvements artistiques. L’accent est mis sur les principaux changements apportés par la peinture impressionniste.
Modalité : visite commentée avec livret d’activités
Montmartre
L’ancien village préféré des artistes
Ancien village choisi par de nombreux artistes au XIXe siècle, Montmartre est un lieu incontournable ! En équipe, les enfants découvrent les personnages et les lieux qui ont fait son histoire.
Modalité : rallye en équipes avec livret d’activités
Jour 4
Le Roi Soleil
Château de Versailles
Le château du Roi Soleil
Les enfants traversent les Grands Appartements royaux avant d’être éblouis par la célèbre Galerie des Glaces. D’un salon à l’autre, ils appréhendent ce que pouvait être la vie à la Cour du Roi Soleil.
Modalité : visite commentée avec livret d’activités
Jardins de Versailles
Les jardins du Roi
Grâce à ce rallye en équipe, les enfants découvrent un jardin à la française : jeux de perspective, symétrie et nature maîtrisée.
Modalité : rallye d’orientation en équipes
Jour 5
Art et architecture moderne
Quartier de La Défense
Histoire et architecture
Une visite dépaysante dans un quartier résolument moderne où les gratte-ciels font de l’ombre aux nuages et où les sculptures rivalisent d’originalité.
Modalité : visite commentée et rallye en équipes avec livret d’activités
Musée Pompidou
De l’art figuratif à l’abstraction
ou
Quand l’objet devient œuvre d’art
Grâce à l’observation et au dessin, les enfants perçoivent le passage progressif du figuratif à l’abstraction. Ils découvrent comment les artistes du début du XXe siècle remettent en question leur façon de faire et de penser une œuvre d’art.
Modalité : visite commentée avec livret d’activités
PEP 75, 149 rue de Vaugirard, 75015 Paris – tél. : 01.47.34.00.10.
@ : a.izarie@pep75.org

Âge : 9-12 ans

Le Paris découverte – Mes 1ers pas dans Paris

Description

Pour une découverte générale de la ville de Paris, voici plusieurs visites qui permettront à vos élèves de faire un tour d’horizon historique et artistique de la capitale.

De l’île de la Cité, berceau de Paris au quartier moderne de La Défense, les élèves verront les différents visages de Paris d’hier à aujourd’hui. Les plus célèbres monuments, musées et quartiers sont au programme !

D

Le + pédagogique

– Un programme spécialement conçu pour des élèves qui découvrent pour la première fois Paris : visite des incontournables et thématiques variées (histoire, histoire de l’art, géographie …)

– Un guide unique accompagnera la classe pendant tout le séjour et s’adaptera au niveau des élèves.

Le + pédagogique

Autres visites à la journéeClasses de Découvertes

Infos pratiques

Durée : 2 à 5 jours

Encadrement : un médiateur guide par classe

Modalités : visites commentées, livrets individuels d’activités, recherches d’indices

Anglais : nous consulter

Matériel : prévoir des crayons

Handicap : nous consulter pour créer un séjour adapté

FORMULAIRE A REMPLIR

Responsable

3 + 12 =

 

Classes découvertes

Le Paris médiéval : 9-12 ans

Le Paris médiéval : 9-12 ans

Planning

9-12 ans - Le Paris médiéval

MatinAprès-Midi
Jour 1
Pouvoir royal et pouvoir religieux
Palais de la Cité
Siège du pouvoir royal
Premier palais des rois à Paris, la Conciergerie est un des plus beaux exemples d’architecture civile. La visite se poursuivra à la Sainte-Chapelle avec ses vitraux à couper le souffle !
Modalité : visite commentée avec livret d’activités
Cathédrale Notre-Dame
Revivons la construction de la cathédrale
Pourquoi et comment construire au Moyen Age un édifice de cette ampleur ? Quelles sont les caractéristiques de l’art gothique ? Autant de questions que l’intervenant et les élèves soulèvent au cours de cette visite au temps des cathédrales.
Modalité : visite commentée avec livret d’activités
Jour 2
L’art médiéval : de la tapisserie à la statuaire
Musée de Cluny
Les secrets des œuvres du Moyen Age
Cette visite au musée du Moyen Age amène les enfants à découvrir le monde médiéval et sa profusion artistique : objets d’art, tapisseries, vitraux, sculptures …
Modalité : visite commentée avec livret d’activités
Musée du Louvre
De Philippe-Auguste à Charles VII
Après un passage dans les fondations de l’ancien château-fort, les élèves rencontreront les occupants du palais à travers la statuaire ou le portrait des rois de la fin du Moyen-Age.
Modalité : visite commentée avec livret d’activités
Jour 3
Vivre à Paris au Moyen Age
Donjon de Vincennes
Sur les pas de Charles V
« Relevez le pont-levis ! Gare aux mâchicoulis ! » Voilà ce que nous aurions pu entendre ici il y a quelques siècles. Revivez une journée chez le roi Charles V.
Modalité : visite commentée avec livret d’activités
Le Marais médiéval
A la recherche des vestiges du quartier médiéval
En parcourant le quartier du Marais, les élèves glanent des indices leur permettant de reconstituer et d’imaginer la ville du Moyen Age (mode de construction des habitations, tracé des rues) et son fonctionnement (circulation, hygiène, défense urbaine …).
Modalité : visite commentée avec recherche d’indices
Jour 4
L’art funéraire
Basilique de Saint-Denis
Joyau gothique et nécropole royale
Joyau de l’architecture gothique, cette nécropole royale permet à la fois de parcourir l’histoire de France et ses dynasties de rois et en même temps d’évoquer l’évolution de l’art funéraire.
Modalité : visite commentée avec livret d’activités
PEP 75, 149 rue de Vaugirard, 75015 Paris – tél. : 01.47.34.00.10.
@ : a.izarie@pep75.org

Âge : 9-12 ans

Le Paris médiéval 

Description

Sur les pas des bâtisseurs, découvrez les hauts lieux du pouvoir royal et religieux et retrouvez l’ambiance des rues animées du quartier du Marais. Une plongée dans le Paris du Moyen Age !

D

Le + pédagogique

– Ce thème est en lien avec le programme d’histoire des élèves de cycle 3 et leur permettra d’appréhender les grands monuments du Moyen Age présents dans la capitale et en Ile-de-France.

– Il invite les enfants à construire des repères historiques et contribue au parcours d’éducation artistique et culturelle.

– Un guide unique accompagnera la classe pendant tout le séjour et s’adaptera au niveau des élèves.

P

Autres visites à la journéeClasses de Découvertes

Infos pratiques

Durée : 2 à 5 jours

Encadrement : un médiateur guide par classe

Modalités : visites commentées, livrets individuels d’activités, recherches d’indices

Anglais : nous consulter

Matériel : prévoir des crayons

Handicap : nous consulter pour créer un séjour adapté

FORMULAIRE A REMPLIR

Responsable

8 + 13 =

 

Classes découvertes

Le Paris au XIXe siècle : 9-12 ans

Le Paris au XIXe siècle : 9-12 ans

Planning

9-12 ans - Le Paris du XIXe siècle

MatinAprès-Midi
Jour 1
De l’académisme à l’impressionnisme
Musée du Louvre
La peinture au XIXe siècle
Un parcours parmi les œuvres du XIXe siècle du musée : le Sacre de Napoléon, le Radeau de la Méduse ou encore la Liberté guidant le peuple. Par l’observation des œuvres, les enfants comprennent le passage du néo-classicisme au romantisme.
Modalité : visite commentée avec livret d’activités
Musée d’Orsay
La Révolution des arts au XIXe siècle
Découverte d’œuvres incontournables du XIXe siècle, observation et mise en valeur des constantes et des évolutions au fil des grands mouvements artistiques. L’accent est mis sur les principaux changements apportés par la peinture impressionniste.
Modalité : visite commentée avec livret d’activités
Jour 2
L’âge des grands monuments
Des Champs-Elysées à l’Arc de Triomphe
Histoire de la perspective des Champs-Elysées et du monument militaire de Napoléon
« Je m’baladais sur l’avenue… ». Voilà ce que pourraient fredonner les enfants en parcourant l’avenue la plus connue du monde ! Hôtels particuliers, magasins de luxe, salles de spectacle, les Champs-Elysées se découvrent pas à pas et cèdent la place au monumental Arc de Triomphe.
Modalité : visite commentée
Tour Eiffel
Chef d’œuvre de l’architecture métallique
Ce monument, symbole de Paris et prototype de l'architecture métallique, permet de repérer les principaux monuments parisiens dans le paysage. C’est aussi l’occasion de s’interroger sur les spécificités de cette tour (forme, matériau …) et sur les prouesses techniques de la fin du XIXe siècle.
Modalité : visite commentée et jeu de repérage avec livret d’activités
(montée au 1er étage par les escaliers)
Jour 3
Le siècle des artistes
Montmartre
Un esprit de village qui séduit les artistes
Ancien village choisi par de nombreux artistes, Montmartre est un lieu incontournable. Les enfants découvrent les personnages et les lieux qui ont fait son histoire au travers d’un rallye en équipes.
Modalité : rallye en équipes avec livret d’activités
Musée Rodin
Charme du musée et des jardins du sculpteur
Les élèves découvrent la vie et les réalisations majeures d’Auguste Rodin. Ils apprennent à regarder une œuvre en trois dimensions, découvrent les techniques et les matériaux de la sculpture et décryptent comment une œuvre véhicule l’émotion de l’artiste.
Modalité : visite avec livret d’activités et rallye dans le jardin
Jour 4
La problématique de l’eau au XIXe siècle
Canaux parisiens
Fonction des canaux, code de navigation
Savoir différencier un canal d’une rivière ou d’un fleuve, connaître l'utilité et la fonction des canaux pour la ville de Paris, comprendre le fonctionnement et le rôle des écluses, connaître les règles de navigation et les panneaux de signalisation, autant de notions que les enfants acquièrent lors de ce rallye en équipes.
Modalité : rallye en équipes avec livret d’activités
Musée des Égouts
La modernité au service de l’hygiène publique
Il faut attendre le XIXe siècle pour que se développent le réseau d'égouts actuel et l'approvisionnement en eau de Paris. Avec un égoutier, les élèves prennent conscience du problème des eaux usées dans une capitale et découvrent l’organisation d’un réseau caché sous leurs pieds.
Modalité : visite commentée par un égoutier
Jour 5
Paris sous Haussmann
Des passages couverts aux Grands Magasins
Le pari Haussmannien
En s’intéressant à l’évolution et à la modernisation de la ville de Paris à travers les grands travaux haussmanniens, les enfants découvrent aussi la vie sociale au XIXe siècle : les loisirs avec les Grands Boulevards, l’Opéra Garnier et les Grands Magasins.
Modalité : visite commentée avec recherche d’indices
Opéra Garnier
Le style « Napoléon III »
Lors de la visite de l’Opéra, symbole du Paris de Napoléon III et des travaux d’Haussmann, les enfants étudient son organisation architecturale et son décor éclectique. Ils appréhendent la notion de lieu de sociabilité où l’on vient tant pour voir que pour être vu.
Modalité : visite commentée avec livret d’activités
PEP 75, 149 rue de Vaugirard, 75015 Paris – tél. : 01.47.34.00.10.
@ : a.izarie@pep75.org

Âge : 9-12 ans

Le Paris du XIXe siècle

Description

Quel chantier ! Valse des régimes politiques, métamorphoses de la ville dans son tracé, transformations urbaines à l’âge industriel, révolution des arts … Venez assister aux bouleversements de Paris au XIXe siècle.

D

Le + pédagogique

– Ce thème est en lien avec le programme d’histoire de la classe de CM2.

– Il invite les élèves à construire des repères historiques et contribue au parcours d’éducation artistique et culturelle.

– Un guide unique accompagnera la classe pendant tout le séjour et s’adaptera au niveau des élèves.

Autres visites à la journéeClasses de Découvertes

Infos pratiques

Durée : 2 à 5 jours

Encadrement : un médiateur guide par classe

Modalités : visites commentées, livrets individuels d’activités, recherches d’indices

Anglais : nous consulter

Matériel : prévoir des crayons

Handicap : nous consulter pour créer un séjour adapté

FORMULAIRE A REMPLIR

Responsable

1 + 11 =

Classes découvertes

Le Paris des religions : 12 ans et +

Le Paris des religions : 12 ans et +

Planning

12ans et + Le Paris des religions : laïcité et religions du monde

MatinAprès-Midi
Jour 1
République et laïcité
Musée du Louvre
Les valeurs de la république dans l’art
Par la découverte de plusieurs chefs d’œuvre du musée du Louvre, les élèves sont amenés à comprendre comment les œuvres d’art ont témoigné des idées de leur époque et ont pu servir à véhiculer certaines valeurs.
Modalité : visite commentée avec livret d’activités
Panthéon
Symbole de la République
Les élèves découvrent un monument d’Etat, église devenue édifice laïque, à la mémoire des grands hommes français. Ils décèlent les principes républicains représentés dans la pierre...
Modalité : visite commentée avec livret d’activités
Jour 2
Les religions polythéistes
Jardin des Tuileries
Statuaire et mythologie gréco-romaine
Le jardin des Tuileries, par l’importance de sa statuaire, peut être considéré comme un véritable musée à ciel ouvert. Les élèves apprennent à observer une sculpture et à en décrypter la représentation. Ils reconnaissent dieux et déesses antiques ainsi que leurs mythes associés.
Modalité : rallye en équipes avec livret d’activités
Musée Guimet
Les mythes dans l’art asiatique
Les élèves découvrent les grandes religions de l’Asie, le bouddhisme et l’hindouisme, et écoutent les mythes fondateurs racontés par le guide.
Modalité : visite commentée avec livret d’activités
Jour 3
Du judaïsme au christianisme
Musée d’art et d’histoire et du Judaïsme
Le premier des monothéismes
Les collections du musée constituent un support pour découvrir la naissance de la religion juive et l’histoire des figures fondatrices comme Abraham et Moïse. Le guide aborde quelques rituels et coutumes, évoque les grandes fêtes religieuses et leur importance sociale.
Modalité : Modalité : visite commentée avec livret d’activités
Musée de Cluny
La religion chrétienne et son rôle au Moyen Age
Cette visite au musée du Moyen Age amène les élèves à découvrir la place primordiale de la religion chrétienne dans le monde médiéval et sa profusion artistique. Observation d’objets d’art, de tapisseries, de vitraux, de sculptures …
Ou
Cathédrale Notre-Dame
La religion chrétienne illustrée dans la pierre
Avec la découverte de cet édifice de culte chrétien, les élèves repèrent le décor sculpté et identifient les personnages bibliques, ils appréhendent la fonction éducative de ces images au Moyen-Age. Ils s’initient à l’architecture gothique et mesurent l’importance du monument dans la topographie et l’histoire de Paris.
Modalité : visite commentée avec livret d’activités
Jour 4
Art et religion
Institut du Monde Arabe
La naissance de l’Islam et la culture musulmane
Comprendre comment est né l’Islam. Découvrir le Coran et l’importance des 5 piliers de l’Islam dans la vie du croyant. Connaître quelques rites et coutumes religieux tel que le mariage … Voici quelques-uns des objectifs de cette visite.
Modalité : visite commentée avec livret d’activités
Musée du quai Branly
La diversité des croyances à travers le monde
Cette visite a pour but de sensibiliser les élèves aux pratiques et aux modes de pensée d'autres civilisations. A travers l’observation d’œuvres non occidentales, ils envisagent d’autres croyances, des rites, les liens avec les ancêtres…
Modalité : visite commentée avec livret d’activités
Jour 5
L’art d’aujourd’hui
Assemblée nationale ou Sénat
Sur RDV avec votre député/sénateur
Grâce à la découverte de ce lieu chargé d’Histoire et de son organisation interne, les élèves approfondissent leurs connaissances sur les principes du pouvoir législatif.
Modalité : visite commentée par un conférencier de l’Assemblée ou du Sénat
PEP 75, 149 rue de Vaugirard, 75015 Paris – tél. : 01.47.34.00.10.
@ : a.izarie@pep75.org

Âge : 12 ans et +

Le Paris des religions

Laïcité et religions du monde

Description

La laïcité et les religions… Deux termes en apparence contradictoires que nous avons décidé de faire coexister dans un même programme ! Au fil des séances, les élèves découvriront la place de la religion dans un Etat laïque, les enjeux actuels ainsi que la diversité des croyances dans le monde.

Le + pédagogique

– Le thème des religions et la notion de laïcité n’est pas toujours facile à aborder en classe. A travers ce programme, les élèves pourront être en contact direct avec des œuvres, les questionner, les contextualiser et les mettre en parallèle.

– Un guide unique accompagnera la classe pendant tout le séjour et s’adaptera au niveau des élèves.

P

Autres visites à la journéeClasses de Découvertes

Infos pratiques

Durée : 2 à 5 jours

Encadrement : un médiateur guide par classe

Modalités : visites commentées, livrets individuels d’activités, recherches d’indices

Anglais : nous consulter

Matériel : prévoir des crayons

Handicap : nous consulter pour créer un séjour adapté

FORMULAIRE A REMPLIR

Responsable

10 + 6 =

 

Classes découvertes

Le Paris artistique : 12 ans et +

Le Paris artistique : 12 ans et +

Planning

12ans et + Le Paris artistique

MatinAprès-Midi
Jour 1
L’art au Moyen Age
Musée de Cluny
Les secrets des œuvres du Moyen Age
Cette visite au musée du Moyen Age amène les enfants à découvrir le monde médiéval et sa profusion artistique : objets d’art, tapisseries, vitraux, sculptures …
Modalité : visite commentée avec livret d’activités
Cathédrale Notre-Dame de Paris
Au cœur de Paris, une cathédrale gothique
Pourquoi et comment construire au Moyen Age un édifice de cette ampleur ? Quelles sont les caractéristiques de l’art gothique ? Autant de questions que l’intervenant et les élèves soulèvent au cours de cette visite au temps des cathédrales.
Modalité : visite commentée avec livret d’activités
Jour 2
L’art au service du pouvoir
Musée du Louvre
Portraits célèbres
A travers un parcours autour de la thématique du « Portrait », les enfants s’interrogent sur la fonction de ce genre et son évolution au fil des siècles.
Ou
Château de Versailles
Le château du Roi Soleil
Dans les Grands appartements, les élèves observent les peintures qui s’inspirent de la mythologie tout en délivrant un message politique. Ils découvrent ainsi que l’architecture et les décors du château sont au service pouvoir royal. Ils appréhendent ce qu’est une monarchie absolue et la vie d’un roi de France.
Modalité : visite commentée et recherche d’indices
Jardin des Tuileries
Statuaire et mythologie
Le jardin des Tuileries, par l’importance de sa statuaire, peut être considéré comme un véritable musée à ciel ouvert. Les enfants apprennent à observer une sculpture, à appréhender la 3e dimension et la représentation du corps et du mouvement.
Modalité : rallye en équipes avec livret d’activités
Ou
Jardins de Versailles
Les jardins du Roi
Grâce à ce rallye en équipe, les élèves découvrent un jardin à la française. Les jeux de perspective, la symétrie et la nature maîtrisée expriment le pouvoir royal. Quant aux statues, elles s’inspirent de la mythologie gréco-romaine et mettent en valeur le thème du Soleil, emblème de Louis XIV
Modalité : rallye d’orientation en équipes
Jour 3
Le tournant du XIXe siècle
Musée d’Orsay
La Révolution des arts au XIXe siècle
Découverte d’œuvres incontournables du XIXe siècle, observation et mise en valeur des constantes et des évolutions au fil des grands mouvements artistiques. L’accent est mis sur les principaux changements apportés par la peinture impressionniste.
Ou
Musée de l’Orangerie
Les origines de l’art moderne
Découverte du contexte artistique de la fin du XIXe siècle et du début du XXe siècle : rôle du collectionneur et courants artistiques novateurs (l’impressionnisme avec les Nymphéas de Claude Monet, l’expressionnisme, le cubisme…). Cette visite permet d’éveiller la sensibilité face à une œuvre d’art et d’apporter les clés de lecture d’un tableau.
Modalité : visite commentée avec livret d’activités
Montmartre
Un esprit de village qui séduit les artistes
Ancien village choisi par de nombreux artistes à la fin du XIXe siècle, Montmartre est un lieu incontournable ! En équipe, les enfants découvrent les personnages et les lieux qui ont fait son histoire.
Modalité : rallye en équipes avec livret d’activités
Jour 4
Zoom sur la sculpture
Musée Rodin
Charme du musée et des jardins du sculpteur
Les élèves découvrent la vie et les réalisations majeures d’Auguste Rodin. Ils apprennent à regarder une œuvre en trois dimensions, découvrent les techniques et les matériaux de la sculpture et décryptent comment une œuvre véhicule l’émotion de l’artiste.
Modalité : visite avec livret d’activités et rallye dans le jardin
Quartier de La Défense
Quartier moderne et sculptures contemporaines à ciel ouvert
Par l’observation de l’implantation du quartier, des voies de circulation, de l’architecture et des œuvres d’art monumentales les élèves appréhendent le problème de l’espace dans la capitale actuelle et de la place de l’art contemporain dans la ville.
Modalité : visite commentée et rallye en équipes avec livret d’activités
Jour 5
L’art d’aujourd’hui
Centre Pompidou
De l’art figuratif à l’abstraction
Grâce à l’observation et au dessin, les enfants perçoivent le passage progressif du figuratif à l’abstraction. Ils découvrent comment les artistes du début du XXe siècle remettent en question leur façon de faire et de penser une œuvre d’art.
Modalité : visite commentée avec livret d’activités
Le quartier de la Butte-aux-Cailles
Le Street Art envahit la ville
A l’occasion d’une promenade dans un quartier de Paris, les enfants repèrent les murs peints et comprennent l’originalité de cet art résolument contemporain qu’est le « Street Art ».
Modalité : visite commentée avec recherche d’indices
PEP 75, 149 rue de Vaugirard, 75015 Paris – tél. : 01.47.34.00.10.
@ : a.izarie@pep75.org

Âge : 12 ans et +

Le Paris artistique

Description

De la touche impressionniste à la sculpture, en passant par le vitrail ou l’architecture, initiez vos élèves aux techniques artistiques du Moyen Age à nos jours.
L’observation et l’analyse des œuvres présentées dans les musées parisiens permettront une approche concrète du travail des plus grands artistes et des plus grandes réalisations de l’histoire des arts.

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Le + pédagogique

– Un programme spécialement conçu pour approfondir les connaissances acquises par les élèves en histoire des arts et les aider à se construire une culture personnelle fondée sur la découverte et l’analyse d’œuvres significatives.

– Un guide unique accompagnera la classe pendant tout le séjour et s’adaptera au niveau des élèves.

P

Autres visites à la journéeClasses de Découvertes

Infos pratiques

Durée : 2 à 5 jours

Encadrement : un médiateur guide par classe

Modalités : visites commentées, livrets individuels d’activités, recherches d’indices

Anglais : nous consulter

Matériel : prévoir des crayons

Handicap : nous consulter pour créer un séjour adapté

FORMULAIRE A REMPLIR

Responsable

5 + 9 =

 

Classes découvertes