SCOLAIRES
GROUPES
C.E
Planning
12ans et + Le Paris artistique
| Matin | Après-Midi | |
| Jour 1 L’art au Moyen Age | Musée de Cluny Les secrets des œuvres du Moyen Age Cette visite au musée du Moyen Age amène les enfants à découvrir le monde médiéval et sa profusion artistique : objets d’art, tapisseries, vitraux, sculptures … Modalité : visite commentée avec livret d’activités | Cathédrale Notre-Dame de Paris Au cœur de Paris, une cathédrale gothique Pourquoi et comment construire au Moyen Age un édifice de cette ampleur ? Quelles sont les caractéristiques de l’art gothique ? Autant de questions que l’intervenant et les élèves soulèvent au cours de cette visite au temps des cathédrales. Modalité : visite commentée avec livret d’activités |
| Jour 2 L’art au service du pouvoir | Musée du Louvre Portraits célèbres A travers un parcours autour de la thématique du « Portrait », les enfants s’interrogent sur la fonction de ce genre et son évolution au fil des siècles. Ou Château de Versailles Le château du Roi Soleil Dans les Grands appartements, les élèves observent les peintures qui s’inspirent de la mythologie tout en délivrant un message politique. Ils découvrent ainsi que l’architecture et les décors du château sont au service pouvoir royal. Ils appréhendent ce qu’est une monarchie absolue et la vie d’un roi de France. Modalité : visite commentée et recherche d’indices | Jardin des Tuileries Statuaire et mythologie Le jardin des Tuileries, par l’importance de sa statuaire, peut être considéré comme un véritable musée à ciel ouvert. Les enfants apprennent à observer une sculpture, à appréhender la 3e dimension et la représentation du corps et du mouvement. Modalité : rallye en équipes avec livret d’activités Ou Jardins de Versailles Les jardins du Roi Grâce à ce rallye en équipe, les élèves découvrent un jardin à la française. Les jeux de perspective, la symétrie et la nature maîtrisée expriment le pouvoir royal. Quant aux statues, elles s’inspirent de la mythologie gréco-romaine et mettent en valeur le thème du Soleil, emblème de Louis XIV Modalité : rallye d’orientation en équipes |
| Jour 3 Le tournant du XIXe siècle | Musée d’Orsay La Révolution des arts au XIXe siècle Découverte d’œuvres incontournables du XIXe siècle, observation et mise en valeur des constantes et des évolutions au fil des grands mouvements artistiques. L’accent est mis sur les principaux changements apportés par la peinture impressionniste. Ou Musée de l’Orangerie Les origines de l’art moderne Découverte du contexte artistique de la fin du XIXe siècle et du début du XXe siècle : rôle du collectionneur et courants artistiques novateurs (l’impressionnisme avec les Nymphéas de Claude Monet, l’expressionnisme, le cubisme…). Cette visite permet d’éveiller la sensibilité face à une œuvre d’art et d’apporter les clés de lecture d’un tableau. Modalité : visite commentée avec livret d’activités | Montmartre Un esprit de village qui séduit les artistes Ancien village choisi par de nombreux artistes à la fin du XIXe siècle, Montmartre est un lieu incontournable ! En équipe, les enfants découvrent les personnages et les lieux qui ont fait son histoire. Modalité : rallye en équipes avec livret d’activités |
| Jour 4 Zoom sur la sculpture | Musée Rodin Charme du musée et des jardins du sculpteur Les élèves découvrent la vie et les réalisations majeures d’Auguste Rodin. Ils apprennent à regarder une œuvre en trois dimensions, découvrent les techniques et les matériaux de la sculpture et décryptent comment une œuvre véhicule l’émotion de l’artiste. Modalité : visite avec livret d’activités et rallye dans le jardin | Quartier de La Défense Quartier moderne et sculptures contemporaines à ciel ouvert Par l’observation de l’implantation du quartier, des voies de circulation, de l’architecture et des œuvres d’art monumentales les élèves appréhendent le problème de l’espace dans la capitale actuelle et de la place de l’art contemporain dans la ville. Modalité : visite commentée et rallye en équipes avec livret d’activités |
| Jour 5 L’art d’aujourd’hui | Centre Pompidou De l’art figuratif à l’abstraction Grâce à l’observation et au dessin, les enfants perçoivent le passage progressif du figuratif à l’abstraction. Ils découvrent comment les artistes du début du XXe siècle remettent en question leur façon de faire et de penser une œuvre d’art. Modalité : visite commentée avec livret d’activités | Le quartier de la Butte-aux-Cailles Le Street Art envahit la ville A l’occasion d’une promenade dans un quartier de Paris, les enfants repèrent les murs peints et comprennent l’originalité de cet art résolument contemporain qu’est le « Street Art ». Modalité : visite commentée avec recherche d’indices |
@ : a.izarie@pep75.org
Âge : 12 ans et +
Le Paris artistique
Description
De la touche impressionniste à la sculpture, en passant par le vitrail ou l’architecture, initiez vos élèves aux techniques artistiques du Moyen Age à nos jours.
L’observation et l’analyse des œuvres présentées dans les musées parisiens permettront une approche concrète du travail des plus grands artistes et des plus grandes réalisations de l’histoire des arts.
D
Le + pédagogique
– Un programme spécialement conçu pour approfondir les connaissances acquises par les élèves en histoire des arts et les aider à se construire une culture personnelle fondée sur la découverte et l’analyse d’œuvres significatives.
– Un guide unique accompagnera la classe pendant tout le séjour et s’adaptera au niveau des élèves.
P
Infos pratiques
Durée : 2 à 5 jours
Encadrement : un médiateur guide par classe
Modalités : visites commentées, livrets individuels d’activités, recherches d’indices
Anglais : nous consulter
Matériel : prévoir des crayons
Handicap : nous consulter pour créer un séjour adapté
FORMULAIRE A REMPLIR
Classes découvertes
