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C.E
Le Paris capitale : 9-12 ans
Planning
9-12 ans - Le Paris capitale
| Matin | Après-Midi | |
| Jour 1 Paris, centre symbolique de la France | Tour Eiffel Symbole de Paris Monument incontournable, la dame de fer domine la capitale de toute sa hauteur. Explications historiques et techniques sont au programme sans oublier le point de vue sur la ville. Modalité : visite commentée et jeu de repérage avec livret d’activités (montée au 1er étage par les escaliers) | Assemblée nationale Rdv à prendre auprès de votre député Qu’est-ce qu’un député ? A quoi sert l’hémicycle ? Comment vote-t-on une loi ? Autant de questions qui trouveront ici des réponses précises grâce à l’intervention de votre député ou de son attaché parlementaire. Modalité : visite commentée par un conférencier de l’Assemblée |
| Jour 2 Paris cœur historique | Balade sur l’île de la Cité et à la cathédrale Notre-Dame Il était une fois un tout petit village … Il était une fois un tout petit village … qui est devenu une grande capitale ! Voici le fil conducteur de cette visite qui nous fait revivre l’histoire de Paris et son expansion au fil du temps. Modalité : visite commentée avec recherche d’indices | Musée du Louvre Images du pouvoir et pouvoir des images Quelle image les souverains, rois et empereurs, ont-ils voulu nous laisser ? Cette visite permet de comprendre comment l’art est utilisé comme outil de propagande. Modalité : visite commentée avec livret d’activités |
| Jour 3 De la monarchie à l’empire | Basilique de Saint-Denis La nécropole des rois de France Joyau de l’architecture gothique, cette nécropole royale permet d’aborder toute une page de l’histoire de France et de travailler sur l’art funéraire. Modalité : visite commentée avec livret d’activités | Les Invalides De Louis XIV à Napoléon De la fleur de lys à l’aigle impérial, l’Hôtel national des Invalides dévoile aux élèves ses symboles et son histoire. Suivez le guide pour connaître les différentes fonctions de ce bâtiment de sa construction à nos jours. Modalité : visite commentée et rallye en équipe |
| Jour 4 L’art au service du pouvoir | Château de Versailles Un château à la mesure du Roi Soleil Le château de Versailles est l'expression architecturale la plus aboutie de la monarchie absolue. Nouveau centre du royaume, il représente la puissance incontestée du roi qui n’a pas hésité à faire appel aux meilleurs artistes de son époque. Modalité : visite commentée avec livret d’activités | Des Champs-Elysées à l’Arc de Triomphe Histoire de la perspective des Champs-Elysées et du monument militaire de Napoléon Lors de cette balade, les élèves découvrent l’histoire de « la plus belle avenue du monde ». Ils visualisent la perspective de l’axe royal et reconnaissent ses monuments. Ils appréhendent ce qu’est un monument militaire, et de quel message il est porteur. Modalité : balade commentée et jeu de repérage |
| Jour 5 Révolution et républiques | Musée Carnavalet La Révolution française Véritable machine à remonter le temps, cette visite permet de revivre les principales étapes de la Révolution française, du Serment du Jeu de Paume à la mort de Louis XVI. Les élèves auront ainsi un contact direct avec les œuvres qui illustrent leurs livres d’histoire. Modalité : visite commentée avec livret d’activités | Balade du Marais aristocratique à la Bastille révolutionnaire Du marécage à la célèbre prison, le paysage parisien a bien changé ! La visite aborde par le prisme de l’histoire et de l’architecture les évolutions de la société de l’Ancien Régime aux bouleversements de la Révolution. Modalité : visite commentée avec recherche d’indices |
@ : a.izarie@pep75.org
Âge : 9-12 ans
Le Paris capitale
Description
Monarchie, empire, république …
A chaque régime politique ses grands hommes, son organisation, ses monuments emblématiques et ses lieux de pouvoir.
Tout un programme historique et civique que vos élèves découvriront pas à pas dans divers lieux de la capitale.
D
Le + pédagogique
– Un thème axé sur le programme d’histoire et d’éducation civique abordé tout au long du cycle 3.
– Il invite les élèves à construire des repères historiques.
– Il contribue fortement au parcours d’éducation artistique et culturelle ainsi qu’au parcours citoyen.
– Un guide unique accompagnera la classe pendant tout le séjour et s’adaptera au niveau des élèves.
P
Infos pratiques
Durée : 2 à 5 jours
Encadrement : un médiateur guide par classe
Modalités : visites commentées, livrets individuels d’activités, recherches d’indices
Anglais : nous consulter
Matériel : prévoir des crayons
Handicap : nous consulter pour créer un séjour adapté
FORMULAIRE A REMPLIR
Classes découvertes
