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La tour Eiffel – Un phare sur la ville

La tour Eiffel – Un phare sur la ville

Thème : Les incontournables

La tour Eiffel – Un phare sur la ville

Description

Ascension et sensation garanties sur la plus haute tour de Paris.
Venez découvrir l’histoire de ce monument emblématique et profitez de la vue sur la capitale.

D

Le + pédagogique

– Une courte introduction historique et technique sur la Tour Eiffel précède la montée par l’escalier.

– Arrivés au 1er étage, les élèves découvrent la spécificité du monument puis la vue panoramique de Paris.

– Un jeu-rallye en équipe vient compléter cette expérience unique.

P

Temps fort

– Les expressions émerveillées des enfants qui voient la Tour Eiffel pour la 1ère fois.

– Séance photo depuis le Champ de Mars ou le Trocadéro

TF

Paroles d'enfants

Nathan nous raconte son expérience de la Tour Eiffel :
« Nous sommes montés par l’escalier au 1er étage. 50 … 100…200… 300 … 320 … 328 marches. On est arrivé en haut ! De là-haut on a vu les Invalides, la tour noire … Il y en avait qui avaient le vertige. »

« Je savais pas que la tour Eiffel, avant, elle était rouge. Moi, j’aimerais bien que la prochaine fois elle soit de toutes les couleurs ! »

« Dis donc y en a beaucoup des clous ! »

« Mais, comment il a fait Gustave Eiffel pour la construire cette tour alors qu’il était mort ? »

« Je croyais que j’aurais peur mais en fait non »

« C’est drôle de voir les bateaux, ils ont l’air tout petits »

PE

Paroles de guides

« Je me souviens lors d’une arrivée en car des hurlements de joie des enfants lorsqu’ils ont aperçu pour la première fois la tour Eiffel au détour d’une rue »

« Ce que j’aime dans l’ascension de la tour, c’est que cela pousse certains enfants à se surpasser : la joie de pouvoir monter surpasse la peur du vide »

«J’adore les wouah lorsque l’on arrive en haut.»

Autres visites à la journéeVisites à la journée

Infos pratiques

Adapté aux (âges) : de 6-9 ans ; 9-12 ans ; de 12 ans et +

Point de départ : Au pilier Sud de la Tour Eiffel

Durée : 1h30 / 2h00

Encadrement : Un médiateur guide par classe

Modalités : Visite guidée et jeux d’orientation sur les monuments de Paris (La visite commentée et le livret seront adaptés à l’âge des visiteurs)

Anglais : Oui

Matériel : Livret pédagogique individuel. Prévoir des crayons

Handicap : adapté aux élèves en situation de handicap (moteur et mental)

FORMULAIRE A REMPLIR

Responsable

12 + 13 =

Visites à la journée

Paris artistique - Paris historique - Paris insolite
Paris scientifique - les incontournables

Le musée du Louvre : les grandes œuvres

Le musée du Louvre : les grandes œuvres

Thème : Les incontournables

Le musée du Louvre – Les grandes œuvres

Description

Parcours découverte du musée du Louvre, de l’histoire du château médiéval aux grandes œuvres :

  • de la Vénus de Milo à la Joconde
  • en passant par la Victoire de Samothrace
  • et la Galerie d’Apollon

Les trésors du Louvre dévoileront leurs secrets aux jeunes visiteurs.

description

Le + pédagogique

– Une visite guidée suivant un parcours chronologique et cohérent évitera aux jeunes visiteurs de se sentir dépassés face à la grandeur du lieu et de son histoire et de développer des raisonnements et des réflexions sur les œuvres.
– Dans un premier temps la visite se concentrera sur l’architecture et l’histoire du monument, découvrant ainsi, avec les fondations de l’ancienne forteresse, l’origine médiévale et l’évolution historique du palais. La deuxième partie de la visite sera axée sur les collections du musée, notamment les œuvres célèbres du Louvre :

– la Vénus de Milo
– la Victoire de Samothrace
– la Joconde
– le Sacre de Napoléon
– le Radeau de la Méduse
– la Liberté guidant le peuple

Temps fort

– Les enfants attendent avec impatience de voir le tableau de la Joconde. Avec un peu de chance, ils passeront tout près et croiseront son regard.

Temps fort

Paroles d'enfants

« Pourquoi elle n’a pas de bras ? » (la Vénus de Milo)
La guide « Comment s’appelle cette sculpture célèbre ? La Vénus de … »,
Réponse : « Vénus de PARIS ! »
« Elle est toute petite en vrai la Joconde ! »
« Elle m’a suivi des yeux ça fait peur ! »
« Pourquoi elle s’appelle Nike si c’est la Victoire ? »
« Jésus, il est né comme ça ? »
« Pourquoi elles sont toujours toutes nues les statues ? »

Paroles d’enfants

Paroles de guides

« C’est l’une de mes visites préférées ! Malgré le monde et tous les touristes qui se prennent en photo devant les œuvres, on vit un moment très fort ! Les enfants voient en vrai les peintures ou les sculptures qu’ils ont étudiées en classe. »
« Autant de chefs-d’œuvre réunis, ça donne le tournis ! »

Paroles de guides

Autres visites à la journéeVisites à la journée

Infos pratiques

Adapté aux (âges) : de 6-9 ans ; 9-12 ans ; de 12 ans et +

Point de départ : A côté de la grande pyramide du Louvre, en extérieur

Durée : 1h30 / 2h00

Encadrement : Un médiateur guide par classe

Modalités : visite commentée

Anglais : Oui

Matériel : Aucun

Handicap : adapté aux élèves en situation de handicap (moteur et mental)

FORMULAIRE A REMPLIR

Responsable

3 + 6 =

Visites à la journée

Paris artistique - Paris historique - Paris insolite
Paris scientifique - les incontournables

Croisière sur la Seine – La Seine, principale avenue de Paris

Croisière sur la Seine – La Seine, principale avenue de Paris

Thème : Les incontournables

Croisière sur la Seine

La Seine, principale avenue de Paris

Description

Au fil de l’eau, découvrez les principaux monuments parisiens. Ce parcours d’1h vous permettra d’appréhender comment la capitale s’est construite autour de son fleuve. Visite commentée

Le + pédagogique

– La croisière sur la Seine est l’occasion unique pour les enfants d’avoir une vue d’ensemble de Paris et de ses principaux monuments. Pendant le parcours, chacun découvre les monuments qui bordent la Seine : le musée d’Orsay, le Louvre, la Tour Eiffel, le Grand Palais, la cathédrale de Notre Dame… On peut également apprécier la diversité des ponts parisiens et leur histoire.

– A la fin de la séance, le guide propose un petit jeu interactif qui invite les élèves à se repérer dans l’espace et à fixer en mémoire les informations acquises.

Le + pédagogique

Temps fort

– La croisière est toujours un moment fort dans la découverte de Paris. Les enfants sont surexcités à l’idée de monter dans un bateau mouche et de voir défiler les principaux monuments de la capitale. Le parcours est à la fois ludique et pédagogique.

Temps fort

Paroles d'enfants

L’Assemblée nationale : « c’est la maison du président »
Musée d’Orsay : « C’est trop bizarre une gare au bord de l’eau ! »
« Elle est sale la Seine : y a plein de sacs et de bouteilles…  »
« Et ça c’est quoi ? », le Louvre ! « et ça ? » le Louvre ! « et ça »….
« Le Pont neuf ça fait longtemps qu’il n’est plus neuf ! »
« Sous le pont (Marie) j’ai fermé les yeux pour faire un vœu ! Est-ce que le tien s’est réalisé ? »

Paroles d’enfants

Paroles d’adultes

« Mon moment préféré est lors du passage devant la plus petite maison de Paris ! »

« La croisière sur la Seine est toujours un moment fort pour les enfants, ils voient pour la première fois certains monuments et arrivent mieux à évaluer les distances et comprendre la formation de la ville autour du fleuve.»

Paroles d’adultes

Autres visites à la journéeVisites à la journée

Infos pratiques

Adapté aux (âges) : 6-9 ans ; 9-12 ans et 12 ans et +

Point de départ : Deux points de départs possibles / au niveau de la Tour Eiffel ou du Pont Neuf

Durée : 1h30

Encadrement : Un médiateur guide par classe

Modalités : Visite audioguidée et jeu de repérage

Anglais : Oui

Matériel : Aucun

Handicap : adapté aux élèves en situation de handicap (mental ou moteur)

FORMULAIRE A REMPLIR

Responsable

6 + 11 =

Visites à la journée

Paris artistique - Paris historique - Paris insolite
Paris scientifique - les incontournables

Quartier de Montmartre – Village d’artistes

Quartier de Montmartre – Village d’artistes

Thème : Les incontournables

Quartier de Montmartre – Village d’artistes

Description

  • Un quartier agréable, empreint d’art et d’histoire, où l’on aime flâner mais aussi rechercher les lieux qui ont fait la renommée et le charme de Montmartre.
  • Partez à la découverte du Passe-muraille, des vignes de Montmartre, de la place du Tertre et de la basilique du Sacré-Cœur dans l’un des quartiers les plus emblématiques de Paris.

description

Le + pédagogique

– Pour les petits, le guide propose une balade contée avec recherche d’indices piochés dans un sac
– Pour les plus grands, un rallye d’orientation en équipe.
– Ces deux modes de visites permettent de découvrir peu à peu et de manière active les spécificités du quartier.

Le + pédagogique

Temps fort

– Sous forme de chasse aux indices ou de rallye en équipe, c’est une visite en extérieur très appréciée.
– Un des moments forts est la rencontre avec le Passe-Muraille.

Temps fort

Paroles d'enfants

« Le Montmartrobus c’est comme dans Harry Potter ! »
« Mais comment Denis faisait-il pour voir où il allait sans sa tête ? »
« Est-ce que c’est Saint Denis qui a inventé le foot ? »
« C’est un vrai monsieur qui est coincé dans le mur ? »
Le Moulin de la Galette « c’est comme sur la photo à Orsay »
Dans le livret : celui qui fait des vers est un « pouet » !
Dans le livret : celui qui écrit des livres est un « escriteur »
« trop géant les grands escaliers »
« On voit la tour Eiffel ! »

Paroles d’enfants

Paroles de guides

« J’adore faire chanter les enfants sur la place Dalida ! »
« Sur la place du Tertre, les enfants adorent regarder les caricaturistes ! On imagine comment on pourrait être dessinés… »
« Les enfants sont toujours très motivés par cette activité en rallye, ils veulent arriver en premier et sont à fond ! »

Paroles de guides

Autres visites à la journéeVisites à la journée

Infos pratiques

Adapté aux (âges) : 6-9 9-12 12 et +

Point de départ : Place Dalida

Durée : 1h30 / 2h00

Encadrement : Un médiateur guide par classe

Modalités : recherche d’indices ou rallye d’orientation

Anglais : Oui

Matériel : Livret pédagogique individuel  ou indices à piocher dans des enveloppes numérotées. Prévoir des crayons

Handicap : Adapté aux enfants en situation de handicap mental

FORMULAIRE A REMPLIR

Responsable

4 + 7 =

Visites à la journée

Paris artistique - Paris historique - Paris insolite
Paris scientifique - les incontournables

Balade sur l’Ile de la cité – Berceau de Paris

Balade sur l’Ile de la cité – Berceau de Paris

Thème : Les incontournables

Balade sur l’Ile de la cité – Berceau de Paris

Description

Laissez-vous conter l’histoire de Paris et remontez le fil du temps, de Lutèce jusqu’à aujourd’hui. L’île vous dévoilera ses plus beaux monuments : le Pont Neuf, la place Dauphine, la Conciergerie et la cathédrale Notre-Dame.

Le + pédagogique

-Cette balade sur l’Ile de la Cité permet à la fois d’aborder l’histoire de Paris et de découvrir des monuments historiques (l’entrée dans la cathédrale Notre-Dame est prévue à la fin du parcours).
– Indices et petites anecdotes invitent les enfants à apprendre en s’amusant.
– C’est une balade incontournable !

Le + pédagogique

Temps fort

– Les enfants adorent piocher les indices et être les 1ers à trouver !
– Même les accompagnateurs se prennent au jeu …

Temps fort

Paroles d'enfants

Rosace = « le trou rond avec une fenêtre »
Notre Dame « parce que c’est une dame et qu’elle est à nous » !
« Ce n’est pas juste que le diable triche » (portail)
A propos des cadenas accrochés sur le pont « Mais si on enlève les cadenas alors ils ne vont plus être amoureux ?! »

Paroles d’enfants

Paroles de guides

«Devant la Conciergerie, j’évoque le nom des tours. Immanquablement, lorsque je dis la tour Bonbec, les enfants s’imaginent une tour pleine de bonbons !!»
«Je me souviens qu’après avoir expliqué aux enfants que le parvis n’a pas toujours été vide, ils m’ont dit Attention tu marches sur une maison ! »

Paroles de guides

Autres visites à la journéeVisites à la journée

Infos pratiques

Adapté aux (âges) : 6-9 ans ; 9-12 ans ; 12 ans et + 

Point de départ : Square du Vert Galant (Pont Neuf)

Durée : 1h30 / 2h00

Encadrement : Un médiateur guide par classe

Modalités : Balade de quartier avec recherche d’indices. La visite commentée et le livret seront adaptés à l’âge des visiteurs.

Anglais : Oui

Matériel : Indices (images, objets …) à piocher dans des enveloppes numérotées

Handicap : adapté aux élèves en situation de handicap mental.

FORMULAIRE A REMPLIR

Responsable

9 + 10 =

Visites à la journée

Paris artistique - Paris historique - Paris insolite
Paris scientifique - les incontournables