SCOLAIRES
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C.E
Planning
6-9 ans - Le Paris de bas en haut
| Matin | Après-Midi | |
| Jour 1 Paris panoramique | Tour Eiffel Paris à plus de 300 mètres d’altitude Ce monument, symbole de Paris et prototype de l'architecture métallique, offre aux enfants une première vue d'ensemble de la capitale. Modalité : visite commentée et jeu de repérage avec livret d’activités (montée au 1er étage par les escaliers) | Croisière sur la Seine La Seine, principale avenue de Paris La croisière met en valeur la construction de la ville le long de son fleuve et permet la découverte de la ville dans son ensemble. Modalité : visite commentée et jeu de repérage |
| Jour 2 L’île à tous les niveaux | Crypte archéologique de Notre-Dame Les vestiges du Paris gallo-romain et médiéval Cette visite met en avant l’importance de l’Ile de la Cité, permet de comprendre l’évolution de son occupation et d’imaginer la ville à l’époque antique et au Moyen Age. A cet exercice d’imagination s’ajoutent des notions plus scientifiques comme celle de fouille archéologique. Modalité : visite commentée avec livret d’activités | Cathédrale Notre-Dame Une architecture pour faire le lien entre ciel et terre Pourquoi construire au Moyen Age un édifice de cette ampleur ? Quelles innovations techniques et artistiques sont portées par ce chantier ? Par le travail d’observation et de description, les élèves comprennent la complexité de l’architecture gothique. Modalité : visite commentée avec livret d’activités |
| Jour 3 Le cœur historique de Paris | Musée du Louvre Fondations du Louvre médiéval et grandes œuvres Visite du musée sur trois niveaux : des fondations du château médiéval de Philippe-Auguste au musée actuel. La séance permet d’évoquer les transformations d’un bâtiment à travers le temps. Modalité : visite commentée | Le quartier des Halles Du trou des Halles au quartier actuel L’observation des traces du passé et des aménagements actuels permet de reconstituer le fonctionnement d'un quartier commercial du Moyen Age à nos jours. Modalité : visite commentée avec recherche d’indices |
| Jour 4 Aménagements techniques en sous-sol | Musée des Égouts Des galeries sous la ville Avec un égoutier, les élèves prennent conscience du problème des eaux usées dans une capitale et découvrent l’organisation d’un réseau caché sous leurs pieds. Modalité : visite commentée par un égoutier | A la découverte du métro Un réseau de transport souterrain Comprendre comment fonctionne le métro, quelle est son histoire, quelles sont ses caractéristiques architecturales, apprendre à se repérer, tels sont les objectifs de cette visite souterraine. Modalité : visite commentée avec livret d’activités |
| Jour 5 L’évolution de Paris et de ses quartiers | Montmartre La montagne à Paris, ancien village des artistes Point culminant naturel de Paris, ancien village choisi par de nombreux artistes, Montmartre est un lieu incontournable. Les enfants découvrent les personnages et les lieux qui ont fait son histoire. Modalité : visite commentée avec recherche d’indices | Quartier de La Défense Histoire et architecture Ce quartier illustre à lui seul l’occupation des trois niveaux de la ville. Par l’observation de l’implantation du quartier, des voies de circulation et de l’architecture, les élèves appréhendent le problème de l’espace dans la capitale actuelle. Modalité : visite commentée avec recherche d’indices |
@ : a.izarie@pep75.org
Âge : 6-9 ans
Paris de bas en haut
Description
Du sol au plafond, de la cave au grenier, visitez Paris dans ses moindres recoins ! L’occupation des trois niveaux de la ville est abordée du point de vue technique, historique, archéologique et symbolique.
Description
Le + pédagogique
– Les trois niveaux de Paris (sous-sol, Seine, hauteurs) sont évoqués en commençant par les profondeurs, afin de découvrir les traces du passé et d’appréhender les aspects scientifique et technique du sous-sol, pour terminer par les hauteurs afin de se demander pourquoi les hommes cherchent à s’élever vers les sommets.
– Un guide unique accompagnera la classe pendant tout le séjour et s’adaptera au niveau des élèves.
Le + pédagogique
–
Infos pratiques
Durée : 2 à 5 jours
Encadrement : un médiateur guide par classe
Modalités : visites commentées, livrets individuels d’activités, recherches d’indices
Anglais : nous consulter
Matériel : prévoir des crayons
Handicap : nous consulter pour créer un séjour adapté
FORMULAIRE A REMPLIR
Classes découvertes
