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Planning
12ans et + Le Paris des religions : laïcité et religions du monde
| Matin | Après-Midi | |
| Jour 1 République et laïcité | Musée du Louvre Les valeurs de la république dans l’art Par la découverte de plusieurs chefs d’œuvre du musée du Louvre, les élèves sont amenés à comprendre comment les œuvres d’art ont témoigné des idées de leur époque et ont pu servir à véhiculer certaines valeurs. Modalité : visite commentée avec livret d’activités | Panthéon Symbole de la République Les élèves découvrent un monument d’Etat, église devenue édifice laïque, à la mémoire des grands hommes français. Ils décèlent les principes républicains représentés dans la pierre... Modalité : visite commentée avec livret d’activités |
| Jour 2 Les religions polythéistes | Jardin des Tuileries Statuaire et mythologie gréco-romaine Le jardin des Tuileries, par l’importance de sa statuaire, peut être considéré comme un véritable musée à ciel ouvert. Les élèves apprennent à observer une sculpture et à en décrypter la représentation. Ils reconnaissent dieux et déesses antiques ainsi que leurs mythes associés. Modalité : rallye en équipes avec livret d’activités | Musée Guimet Les mythes dans l’art asiatique Les élèves découvrent les grandes religions de l’Asie, le bouddhisme et l’hindouisme, et écoutent les mythes fondateurs racontés par le guide. Modalité : visite commentée avec livret d’activités |
| Jour 3 Du judaïsme au christianisme | Musée d’art et d’histoire et du Judaïsme Le premier des monothéismes Les collections du musée constituent un support pour découvrir la naissance de la religion juive et l’histoire des figures fondatrices comme Abraham et Moïse. Le guide aborde quelques rituels et coutumes, évoque les grandes fêtes religieuses et leur importance sociale. Modalité : Modalité : visite commentée avec livret d’activités | Musée de Cluny La religion chrétienne et son rôle au Moyen Age Cette visite au musée du Moyen Age amène les élèves à découvrir la place primordiale de la religion chrétienne dans le monde médiéval et sa profusion artistique. Observation d’objets d’art, de tapisseries, de vitraux, de sculptures … Ou Cathédrale Notre-Dame La religion chrétienne illustrée dans la pierre Avec la découverte de cet édifice de culte chrétien, les élèves repèrent le décor sculpté et identifient les personnages bibliques, ils appréhendent la fonction éducative de ces images au Moyen-Age. Ils s’initient à l’architecture gothique et mesurent l’importance du monument dans la topographie et l’histoire de Paris. Modalité : visite commentée avec livret d’activités |
| Jour 4 Art et religion | Institut du Monde Arabe La naissance de l’Islam et la culture musulmane Comprendre comment est né l’Islam. Découvrir le Coran et l’importance des 5 piliers de l’Islam dans la vie du croyant. Connaître quelques rites et coutumes religieux tel que le mariage … Voici quelques-uns des objectifs de cette visite. Modalité : visite commentée avec livret d’activités | Musée du quai Branly La diversité des croyances à travers le monde Cette visite a pour but de sensibiliser les élèves aux pratiques et aux modes de pensée d'autres civilisations. A travers l’observation d’œuvres non occidentales, ils envisagent d’autres croyances, des rites, les liens avec les ancêtres… Modalité : visite commentée avec livret d’activités |
| Jour 5 L’art d’aujourd’hui | Assemblée nationale ou Sénat Sur RDV avec votre député/sénateur Grâce à la découverte de ce lieu chargé d’Histoire et de son organisation interne, les élèves approfondissent leurs connaissances sur les principes du pouvoir législatif. Modalité : visite commentée par un conférencier de l’Assemblée ou du Sénat |
@ : a.izarie@pep75.org
Âge : 12 ans et +
Le Paris des religions
Laïcité et religions du monde
Description
La laïcité et les religions… Deux termes en apparence contradictoires que nous avons décidé de faire coexister dans un même programme ! Au fil des séances, les élèves découvriront la place de la religion dans un Etat laïque, les enjeux actuels ainsi que la diversité des croyances dans le monde.
Le + pédagogique
– Le thème des religions et la notion de laïcité n’est pas toujours facile à aborder en classe. A travers ce programme, les élèves pourront être en contact direct avec des œuvres, les questionner, les contextualiser et les mettre en parallèle.
– Un guide unique accompagnera la classe pendant tout le séjour et s’adaptera au niveau des élèves.
P
Infos pratiques
Durée : 2 à 5 jours
Encadrement : un médiateur guide par classe
Modalités : visites commentées, livrets individuels d’activités, recherches d’indices
Anglais : nous consulter
Matériel : prévoir des crayons
Handicap : nous consulter pour créer un séjour adapté
FORMULAIRE A REMPLIR
Classes découvertes
