SCOLAIRES
GROUPES
C.E
Planning
9-12 ans Le Paris artistique
| Matin | Après-Midi | |
| Jour 1 L’art au Moyen Age | Musée de Cluny Les secrets des œuvres du Moyen Age Cette visite au musée du Moyen Age amène les enfants à découvrir le monde médiéval et sa profusion artistique : objets d’art, tapisseries, vitraux, sculptures … Modalité : visite commentée avec livret d’activités | Cathédrale Notre-Dame de Paris Au cœur de Paris, une cathédrale gothique Pourquoi et comment construire au Moyen Age un édifice de cette ampleur ? Quelles sont les caractéristiques de l’art gothique ? Autant de questions que l’intervenant et les élèves soulèvent au cours de cette visite au temps des cathédrales. Modalité : visite commentée avec livret d’activités |
| Jour 2 Représenter le corps | Musée du Louvre Portraits célèbres A travers un parcours autour de la thématique du « Portrait », les enfants s’interrogent sur la fonction de ce genre et son évolution au fil des siècles. Modalité : visite commentée et recherche d’indices | Jardin des Tuileries Statuaire et mythologie Le jardin des Tuileries, par l’importance de sa statuaire, peut être considéré comme un véritable musée à ciel ouvert. Les enfants apprennent à observer une sculpture, à appréhender la 3e dimension et la représentation du corps et du mouvement. Modalité : rallye en équipes avec livret d’activités |
| Jour 3 L’art au service du roi | Château de Versailles Un château à la mesure du Roi Soleil Le parcours dans le château permet aux élèves d’appréhender la vie à la cour du roi et de comprendre comment l’architecture, la peinture et la sculpture sont mis au service de la monarchie. Modalité : visite commentée avec livret d’activités | Jardins de Versailles Les jardins à la française Grâce à ce rallye en équipe les enfants découvrent les caractéristiques d’un jardin à la française et l’importance de la mythologie gréco-romaine dans le programme sculpté. C’est également l’occasion pour eux d’exercer leur sens de l’orientation ! Modalité : rallye d’orientation en équipes |
| Jour 4 Le tournant du XIXe siècle | Musée d’Orsay La Révolution des arts au XIXe siècle Découverte d’œuvres incontournables du XIXe siècle, observation et mise en valeur des constantes et des évolutions au fil des grands mouvements artistiques. L’accent est mis sur les principaux changements apportés par la peinture impressionniste. Modalité : visite commentée avec livret d’activités | Montmartre Un esprit de village qui séduit les artistes Ancien village choisi par de nombreux artistes à la fin du XIXe siècle, Montmartre est un lieu incontournable ! En équipe, les enfants découvrent les personnages et les lieux qui ont fait son histoire. Modalité : rallye en équipes avec livret d’activités |
| Jour 5 L’art d’aujourd’hui | Centre Pompidou De l’art figuratif à l’abstraction Grâce à l’observation et au dessin, les enfants perçoivent le passage progressif du figuratif à l’abstraction. Ils découvrent comment les artistes du début du XXe siècle remettent en question leur façon de faire et de penser une œuvre d’art. Modalité : visite commentée avec livret d’activités | Le quartier de la Butte-aux-Cailles Le Street Art envahit la ville A l’occasion d’une promenade dans un quartier de Paris, les enfants repèrent les murs peints et comprennent l’originalité de cet art résolument contemporain qu’est le « Street Art ». Modalité : visite commentée avec recherche d’indices |
@ : a.izarie@pep75.org
Âge : 9-12 ans
Le Paris artistique
Description
De la touche impressionniste à la sculpture, en passant par le vitrail ou l’architecture, initiez vos élèves aux techniques artistiques du Moyen Age à nos jours. L’observation et l’analyse des œuvres présentées dans les musées parisiens permettront une approche concrète du travail des plus grands artistes et des plus grandes réalisations de l’histoire des arts.
scription
Le + pédagogique
– Les trois niveaux de Paris (sous-sol, Seine, hauteurs) sont évoqués en commençant par les profondeurs, afin de découvrir les traces du passé et d’appréhender les aspects scientifique et technique du sous-sol, pour terminer par les hauteurs afin de se demander pourquoi les hommes cherchent à s’élever vers les sommets.
– Un guide unique accompagnera la classe pendant tout le séjour et s’adaptera au niveau des élèves.
Le + pédagogique
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Infos pratiques
Durée : 2 à 5 jours
Encadrement : un médiateur guide par classe
Modalités : visites commentées, livrets individuels d’activités, recherches d’indices
Anglais : nous consulter
Matériel : prévoir des crayons
Handicap : nous consulter pour créer un séjour adapté
FORMULAIRE A REMPLIR
Classes découvertes
