– La visite du château de Versailles permet aux élèves de plonger dans l’Histoire et de comprendre l’importance du règne de Louis XIV. Des notions difficiles comme l’absolutisme prennent ici tout leur sens.

– Vous découvrirez les raisons de la création du château, l’évolution de sa construction et les artistes qui y ont travaillé. A l’intérieur suivez le guide !

– Le parcours des Grands Appartements à la Galerie des Glaces, en passant par la chambre du roi permettra d’aborder et d’illustrer des notions artistiques et historiques ainsi que les aspects fondamentaux de la vie à la cour.

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– La visite du château de Versailles est toujours un moment très fort pour les élèves.
C’est un lieu mythique qui fait forte impression.
– Les enfants sont généralement admiratifs lorsqu’ils pénètrent dans la Galerie des Glaces ou dans la chambre du Roi.

Temps fort

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« Pourquoi Louis XIV il porte des claquettes ? »
« Mais à l’époque les gens vivaient tout nus ? »
« Le roi, il ne se perdait pas dans son château ? »
« Pourquoi il porte des collants de fille ? »

Question du guide : « Quel animal chasse le roi ? » Réponse « des lapins »
Lorsque le guide précise aux élèves que le roi Louis XIV est mort dans son lit :
« ils ont changé les draps depuis ? »

Paroles d’enfants

« Non les enfants la perruque n’est pas un signe royal »

«J’adore faire visiter Versailles, c’est l’occasion de faire vivre l’histoire. Avant d’entrer dans le château je leur demande toujours de se préparer à être des courtisans : apprendre à faire une révérence, mettre une perruque, des rubans, et se moucher ! Ils font tous semblant d’avoir un mouchoir et il faut leur expliquer que cela n’a pas le même sens à Versailles »

«Certains aspects de la cour de Versailles les surprennent énormément : pourquoi le roi mange-il pendant que les courtisans le regardent, les miroirs valaient plus cher que l’or à l’époque, le roi et la reine ne dormaient pas dans la même chambre…»

Paroles de guides